我们的体育老师踢“苏超”
我们的体育老师踢“苏超”
我们的体育老师踢“苏超”
6月22日,卢志勇(左一(zuǒyī))指导校队球员进行训练。
6月21日,常州队球员卢志勇(左一)在“苏超”第五轮对阵南京队(nánjīngduì)的比(bǐ)赛中。最终,常州队主场0比4不敌南京队。
“苏超”(2025江苏省城市足球联赛)激战(jīzhàn)正酣,江苏各地市代表队的球员们在(zài)绿茵场上为球迷们送上一场场精彩对决。传球、射门、防守……这些在球场上激情奔跑的球员并非足球明星,他们大多是(shì)怀揣足球梦想的普通人。据统计,“苏超”500余名参赛者中(zhōng),职业(zhíyè)球员仅占29席,其余均为业余球员。
因为“苏超”,常州市钟楼区(zhōnglóuqū)昕弘实验学校的体育老师卢志勇最近成为了校园里的“明星”。这位(zhèwèi)常州队的中场球员,通过校园体育课将自己的足球梦想与体育精神,一点一滴浇灌进孩子们(men)的心田。
今年(jīnnián)32岁的卢志勇少年时接受足球系统训练,曾效力于常州一支业余足球队,大学毕业后来到(dào)常州市钟楼区昕弘(hóng)实验学校担任体育老师兼校足球队教练。
卢志勇告诉记者(jìzhě),随着比赛的进行,学校里关注“苏超(sūchāo)”的学生越来越多,学生们见到他都会给他打气加油。
除了日常的(de)体育课教学工作,每天放学后,卢志勇还要组织校队的小球员们进行训练(xùnliàn)。球场上,他的哨声清脆响亮(xiǎngliàng),随时调整小队员的带球姿势,专业而耐心。他用简洁生动的语言讲解团队配合(pèihé),当孩子们在训练中出现问题时,他会第一时间纠正。
“足球不仅是个人技术和团队(tuánduì)配合(pèihé),”卢志勇对学生们说,“希望你们通过足球学会跌倒后爬起来,落后时不放弃(fàngqì)。拼尽全力本身就是赢,这是赛场上和生活中都需要的。”
在“苏超”赛场,平凡人拥有了自己的舞台。只要心怀热爱,全力以赴,就有机会登场(dēngchǎng),闪耀(shǎnyào)属于自己的光芒!
新华社记者 李博 摄(shè)
《中国教育报(bào)》2025年06月28日 第02版
作者:新华社(xīnhuáshè)记者 李博 摄


6月22日,卢志勇(左一(zuǒyī))指导校队球员进行训练。

6月21日,常州队球员卢志勇(左一)在“苏超”第五轮对阵南京队(nánjīngduì)的比(bǐ)赛中。最终,常州队主场0比4不敌南京队。
“苏超”(2025江苏省城市足球联赛)激战(jīzhàn)正酣,江苏各地市代表队的球员们在(zài)绿茵场上为球迷们送上一场场精彩对决。传球、射门、防守……这些在球场上激情奔跑的球员并非足球明星,他们大多是(shì)怀揣足球梦想的普通人。据统计,“苏超”500余名参赛者中(zhōng),职业(zhíyè)球员仅占29席,其余均为业余球员。
因为“苏超”,常州市钟楼区(zhōnglóuqū)昕弘实验学校的体育老师卢志勇最近成为了校园里的“明星”。这位(zhèwèi)常州队的中场球员,通过校园体育课将自己的足球梦想与体育精神,一点一滴浇灌进孩子们(men)的心田。
今年(jīnnián)32岁的卢志勇少年时接受足球系统训练,曾效力于常州一支业余足球队,大学毕业后来到(dào)常州市钟楼区昕弘(hóng)实验学校担任体育老师兼校足球队教练。
卢志勇告诉记者(jìzhě),随着比赛的进行,学校里关注“苏超(sūchāo)”的学生越来越多,学生们见到他都会给他打气加油。
除了日常的(de)体育课教学工作,每天放学后,卢志勇还要组织校队的小球员们进行训练(xùnliàn)。球场上,他的哨声清脆响亮(xiǎngliàng),随时调整小队员的带球姿势,专业而耐心。他用简洁生动的语言讲解团队配合(pèihé),当孩子们在训练中出现问题时,他会第一时间纠正。
“足球不仅是个人技术和团队(tuánduì)配合(pèihé),”卢志勇对学生们说,“希望你们通过足球学会跌倒后爬起来,落后时不放弃(fàngqì)。拼尽全力本身就是赢,这是赛场上和生活中都需要的。”
在“苏超”赛场,平凡人拥有了自己的舞台。只要心怀热爱,全力以赴,就有机会登场(dēngchǎng),闪耀(shǎnyào)属于自己的光芒!
新华社记者 李博 摄(shè)
《中国教育报(bào)》2025年06月28日 第02版
作者:新华社(xīnhuáshè)记者 李博 摄

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